50 neue Schulen im Gouvernement Idlib vor dem neuen Schuljahr eröffnet
In einem Bestreben, den Bildungssektor zu stärken und den Schulbetrieb zu stabilisieren, hat die Bildungsdirektion des Gouvernements Idlib an diesem Donnerstag die Eröffnung von 50 Schulen in den südlichen, östlichen und nördlichen ländlichen Regionen bekannt gegeben. Dieser Schritt folgt auf umfassende Renovierungs- und Instandsetzungsarbeiten. Die Schulen wurden mit den grundlegenden Lehrmitteln ausgestattet, finanziert durch die Kampagne „Al-Wafa li-Idlib“ (Treue zu Idlib) in Zusammenarbeit mit Organisationen der lokalen Gemeinschaft.
Die offiziellen Eröffnungsfeierlichkeiten begannen in der „Al-Risala“-Schule in der Stadt Al-Habit im südlichen ländlichen Idlib. Die zentrale Veranstaltung fand in der „Abd al-Karim Ramadan“-Schule in der Stadt Maarat al-Numan statt, in Anwesenheit des Ministers für Bildung und Erziehung, Muhammad Abd al-Rahman Turku, des Gouverneurs von Idlib, Muhammad Abd al-Rahman, sowie weiterer Vertreter des Bildungssektors.
In einer Stellungnahme gegenüber Medienvertretern betonte der Bildungsminister, dass die Inbetriebnahme dieser Schulen einen wesentlichen Meilenstein für die Bildungsförderung im Gouvernement Idlib darstelle. Er verwies darauf, dass dieser Erfolg das Ergebnis der engen Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium, dem Gouvernement und lokalen zivilgesellschaftlichen Akteuren sei. Seit der Befreiung wurden bisher insgesamt 650 Schulen in Idlib instand gesetzt und wieder in Betrieb genommen. Die Planungen für die Eröffnung weiterer Bildungseinrichtungen in der kommenden Zeit laufen weiter.
Der Gouverneur von Idlib ergänzte, dass die Bemühungen neben den Vorbereitungen für das neue Schuljahr gezielt auf die Wiederherstellung lebenswichtiger Sektoren ausgerichtet seien; so wurden die Schulen unter anderem mit Schulbänken, Wandtafeln und weiterem Mobiliar ausgestattet. Der Gouverneur betonte, dass dieser Weg Teil einer breiteren staatlichen Strategie sei, um das Leben in den betroffenen Gebieten wieder zu normalisieren und Bedingungen zu schaffen, die Vertriebene und Anwohner zur Rückkehr in ihre Regionen ermutigen. Parallel dazu laufen Arbeiten an der Infrastruktur, darunter Wasser-, Strom- und Abwassernetze sowie Straßen.
Zudem wies der Bildungsminister darauf hin, dass die Regierung dem Bildungssektor große Aufmerksamkeit widmet. Derzeit wird an der Aktualisierung der gesetzlichen Rahmenbedingungen für das Bildungswesen in Syrien gearbeitet, was auch die Reform des Lehrer-Dienstrechts und die Weiterentwicklung der Lehrpläne umfasst, um den aktuellen Anforderungen gerecht zu werden. Zum Abschluss der Feierlichkeiten betonten die Verantwortlichen die Bedeutung dieser Projekte für die gesellschaftliche Stabilität und die Zukunftsperspektiven der Schüler. Sie drückten ihre Anerkennung für den Einsatz lokaler und internationaler Organisationen sowie aller unterstützenden Akteure aus, die zum Erfolg dieser Projekte beigetragen haben.
